*본 교안은 본문 하단에 첨부되어 다운받으실 수 있습니다.
주제명
지구를 사랑하는 도시 만들기
관련 SDGs
11. 지속가능한 도시와 공동체
목표
도시 문제를 해결한 지속가능한 도시를 구상하고 이를 홍보하는 자료를 만들 수 있다.
학습대상
초등학교 3-6학년
활동유형
교과(사회)
(교과수업)관련 교과 및 성취기준
[4사01–02] 주변의 여러 장소를 살펴보고, 우리가 사는 곳을 더 살기 좋은 곳으로 만드는 방안을 탐색한다.
[4사09-01] 생활 주변에서 찾을 수 있는 여러 가지 문제를 파악하고, 그 문제를 합리적으로 해결하는 능력을 기른다.
[6사12-02] 지구촌을 위협하는 다양한 문제들을 파악하고, 지속가능한 미래를 위한 해결 방안을 탐색한다.
활동차시
6차시
준비물
레고(다양한 재료), 디지털 기기 등
[수업설계안] 지구를 사랑하는 도시 만들기(박영식 선생님).pdf
(재)스마일게이트 희망스튜디오 퓨처랩
경기도 성남시 분당구 판교로 344(삼평동, 스마일게이트 캠퍼스 B1층 13493)대표자명 권혁빈사업자번호 639-82-00444문의 future@smilegate.com
Copyright ⓒ 2024 Future Learning Collective All rights reserved.
(재)스마일게이트 퓨처랩
경기도 성남시 분당구 판교로 344(삼평동, 스마일게이트 캠퍼스 B1층 13493)
대표자명 권혁빈사업자번호 639-82-00444문의 future@smilegate.com
*본 교안은 본문 하단에 첨부되어 다운받으실 수 있습니다.
주제명
지구를 사랑하는 도시 만들기
관련 SDGs
11. 지속가능한 도시와 공동체
목표
도시 문제를 해결한 지속가능한 도시를 구상하고 이를 홍보하는 자료를 만들 수 있다.
학습대상
초등학교 3-6학년
활동유형
교과(사회)
(교과수업)관련 교과 및 성취기준
[4사01–02] 주변의 여러 장소를 살펴보고, 우리가 사는 곳을 더 살기 좋은 곳으로 만드는 방안을 탐색한다.
[4사09-01] 생활 주변에서 찾을 수 있는 여러 가지 문제를 파악하고, 그 문제를 합리적으로 해결하는 능력을 기른다.
[6사12-02] 지구촌을 위협하는 다양한 문제들을 파악하고, 지속가능한 미래를 위한 해결 방안을 탐색한다.
활동차시
6차시
준비물
레고(다양한 재료), 디지털 기기 등